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Programa para el Secundario

Estimado Educador ,

Quremos hacerle llegar las distintas maneras de insertar la donación de órganos en el curriculum de estudios. Aquí le damos algunas sugerencias:

I. Integración del plan de estudios
II. Prepare su propia presentación
III. Invite a una conferencia
IV. Otros recursos

I. Integración del plan de estudios

A. Biología/ciencia:

  1. Estudie los órganos transplantables

      Corazón Pulmones Hígado Páncreas Riñones Córneas: http://www.pbs.org/wgbh/nova/eheart/

      Donantes que se emparejan con los recipientes: 
      http://organdonor.gov/student/docs/OrganDonor-Biology.pdf

      Estudio de la muerte de cerebro y la historia de la muerte de cerebro, comenzando con los criterios de Harvard de 1968,

      Muerte de cerebro: Anatomía y fisiología

    1. Guía de un educador al cerebro
    2. Muerte de cerebro que entiende 

  • B. Matemáticas

    1. Analice la escasez de órganos usando análisis y álgebra de datos. El ejercicio se localiza: http://organdonor.gov/student/docs/OrganDonor-Math.pdf

    C. Estudios sociales

    1. Asignación de escaso recursos.  Utilice los estudios de caso situados en la “página de los estudiantes” para facilitar una discusión ética o entregar una discusión persuasiva oral o escrita.

    D. Estudios judíos 

    Pikuach Nefesh Salvando una vida - cuáles son los parámetros?

    1.  De la muerte de cerebro cómo la halajá: Qué se interpreta como la muerte de cerebro?

    2. Aprueba la Halajá el tomar dinero para hacer un mitzvá (es decir. ¿donando un riñón)? “Remuneración monetaria para donar los riñones.”  

     Autoprueba de conocimiento acerca de Hods

    II. Prepare su propia presentación

    A Un estudio comprensivo de la donación de órganos debe incluir los asuntos siguientes:

    1. Qué es la donación de órganos?
      1. Por qué es necesario? ( E.E.U.U., Israel)
      2. Qué órganos pueden ser trasplantados?
      3. Muerto contra donación viva
      4. Quién puede ser un donante de órganos?
      5. Cuanto suceso tienen los trasplantes de órganos

    2. El proceso del trasplante

    3. Qué dice el judaísmo sobre la donación de órganos
      1. Estudie las leyes de Pikuaj Nefesh
      2. Época de la muerte según la Halajá
      3. Cómo hace la tecnología moderna y la medicina moderna para alternar resultados según la Halajá.

    4. Etica de la donación de órganos
      1. Asignación de órganos
      2. Venta de órganos

    III. Invite a un conferencista

    Sírvase por favor de estos recursos para enseñar sobre la donación de órganos y Halajá. Si usted está interesado en tener a Robert Berman, el fundador y el director de la sociedad HODS, para una conferencia en su escuela entre en contacto con admin@hods.org o llame al 212-213-5087 (USA). El Sr. Berman ha dado una conferencia en muchas escuelas secundarias en los Estados Unidos e Israel.

    IV. Other Resources

    Un programa para escuelas sobre la donación de órganos está disponible en el departamento de los servicios de salud y recursos humanos. Las copias libres están disponibles en http://www.organdonor.gov/student/materials.asp or by calling 1-888-275-4772.

    Observe por favor que este programa no trata cuestiones religiosas ni preguntas referentes a la donación de órganos.